Nube de Palabras

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Reflexión 4 (19-2-13)

Vemos las nubes de palabras como recurso. En mi opinión es un recurso fundamentalmente visual aunque puede tener aplicaciones interesantes para la clase para trabajar vocabulario y también para presentar textos y hacer ejercicios de anticipación y deducción. Salió también la posibilidad de usarlo con canciones, recetas, etc.

Actividad

Idioma: Inglés Nivel: desde Pre-Intermedio hasta Avanzado

Tiempo: Entre 15’-20’

Objetivo: Conocerse y hacer grupo. Práctica oral. Repaso-aprendizaje de vocabulario

Actividad: Se proporciona a los alumnos una lista de adjetivos todos ellos positivos y los alumnos eligen 4 (2 que les describan y 2 que no tengan nada que ver con ellos) y los escriben en un papel sin orden aparente. En parejas los alumnos tienen que adivinar qué adjetivos definen al compañero y cuáles no. Después se recogen los adjetivos de todos los alumnos de la clase y se hace una nube de palabras. Los adjetivos que más se repiten en la clase son los que aparecen más grandes. La nube de palabras se puede poner en el blog o wiki como emblema representativo de la clase.

Evaluación: Los alumnos son capaces de trabajar colaborativamente y de crear un emblema juntos